برگزاری سومین جلسه بررسی زیرساخت احراز هویت در حوزه آموزش و پرورش در ژاپن
در تاریخ ۲۰ می ۲۰۲۵ (۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۴) سومین جلسه “کمیته بررسی زیرساخت احراز هویت در حوزه آموزش و پرورش” در ژاپن برگزار شد. این جلسه توسط سازمان دیجیتال (Digital Agency) این کشور برگزار شد و هدف آن بررسی و تعریف چارچوبی مناسب برای زیرساخت احراز هویت در حوزه آموزش و پرورش است.
اهمیت و ضرورت ایجاد زیرساخت احراز هویت:
با گسترش استفاده از فناوری‌های دیجیتال در آموزش و پرورش، نیاز به یک سیستم احراز هویت قابل اعتماد و ایمن بیش از پیش احساس می‌شود. این سیستم می‌تواند مزایای متعددی به همراه داشته باشد، از جمله:
- امنیت اطلاعات: حفاظت از اطلاعات حساس دانش‌آموزان، معلمان و سایر پرسنل آموزشی در برابر دسترسی‌های غیرمجاز.
- سهولت دسترسی به خدمات: فراهم کردن دسترسی آسان و امن به منابع آموزشی آنلاین، سیستم‌های مدیریت یادگیری (LMS) و سایر خدمات دیجیتال مرتبط با آموزش و پرورش.
- بهبود فرآیندهای اداری: تسهیل فرآیندهای اداری مانند ثبت‌نام، پرداخت شهریه و صدور مدارک تحصیلی.
- جلوگیری از تقلب: جلوگیری از تقلب در آزمون‌ها و سایر فعالیت‌های آموزشی.
- توسعه آموزش شخصی‌سازی‌شده: فراهم کردن امکان ارائه محتوای آموزشی متناسب با نیازها و توانایی‌های هر دانش‌آموز.
اهداف کمیته بررسی:
کمیته بررسی زیرساخت احراز هویت در حوزه آموزش و پرورش، مسئولیت بررسی و تدوین استانداردهای لازم برای ایجاد یک سیستم احراز هویت یکپارچه و کارآمد را بر عهده دارد. این کمیته به دنبال دستیابی به اهداف زیر است:
- تعیین الزامات فنی و امنیتی: تعریف استانداردهای فنی و امنیتی لازم برای اطمینان از امنیت و قابلیت اطمینان سیستم احراز هویت.
- بررسی راهکارهای مختلف احراز هویت: بررسی انواع روش‌های احراز هویت، از جمله احراز هویت دو مرحله‌ای، بیومتریک و شناسایی از طریق کارت هوشمند، و تعیین مناسب‌ترین روش‌ها برای حوزه آموزش و پرورش.
- تعیین نقش‌ها و مسئولیت‌ها: تعریف نقش‌ها و مسئولیت‌های مختلف ذینفعان در سیستم احراز هویت، از جمله سازمان‌های دولتی، موسسات آموزشی و ارائه‌دهندگان خدمات فناوری اطلاعات.
- ارائه پیشنهادهایی برای توسعه و استقرار سیستم: ارائه پیشنهادهایی برای توسعه و استقرار سیستم احراز هویت در سطح ملی.
نتایج مورد انتظار:
انتظار می‌رود که این کمیته با ارائه یک چارچوب جامع و کارآمد، به توسعه و استقرار یک زیرساخت احراز هویت ایمن، قابل اعتماد و کارآمد در حوزه آموزش و پرورش ژاپن کمک کند. این امر می‌تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش، افزایش امنیت اطلاعات و تسهیل فرآیندهای اداری در این حوزه منجر شود.
توجه: این مقاله بر اساس اطلاعات محدود موجود در آدرس اینترنتی ارائه شده است. برای کسب اطلاعات دقیق‌تر و جامع‌تر، توصیه می‌شود به وب‌سایت رسمی سازمان دیجیتال ژاپن مراجعه کنید.
教育分野の認証基盤の在り方に関する検討会（第3回）を開催しました
هوش مصنوعی اخبار را ارائه کرده است.
سؤال زیر برای دریافت پاسخ از Google Gemini استفاده شد:
در 2025-05-20 06:00، ‘教育分野の認証基盤の在り方に関する検討会（第3回）を開催しました’ طبق گفته デジタル庁 منتشر شد. لطفاً مقاله‌ای دقیق با اطلاعات مرتبط به صورت قابل درک بنویسید. لطفا به زبان فارسی پاسخ دهید.
1072