هشت میلیون نوجوان در ثروتمندترین کشورهای جهان “عملاً بی‌سواد” هستند: هشدار یونیسف,Culture and Education


هشت میلیون نوجوان در ثروتمندترین کشورهای جهان “عملاً بی‌سواد” هستند: هشدار یونیسف

طبق گزارشی از یونیسف که در تاریخ ۱۴ می ۲۰۲۵ منتشر شده است، حدود هشت میلیون نوجوان در ثروتمندترین کشورهای جهان از نظر سواد عملکردی با مشکل روبرو هستند. این یافته‌ها نشان‌دهنده یک بحران پنهان در نظام‌های آموزشی این کشورها است و نگرانی‌های جدی در مورد آینده این نسل را برمی‌انگیزد.

سواد عملکردی چیست؟

سواد عملکردی فراتر از توانایی خواندن و نوشتن است. فردی که از نظر عملکردی باسواد است، قادر است متون را درک کند، از اطلاعات آن برای حل مسائل استفاده کند و به طور موثر در زندگی روزمره مشارکت کند. این شامل مهارت‌هایی مانند درک متون پیچیده، تفسیر آمار، نوشتن گزارش و برقراری ارتباط موثر است.

دلایل این بحران:

یونیسف دلایل متعددی را برای این مشکل شناسایی کرده است، از جمله:

  • نابرابری‌های آموزشی: تفاوت‌های چشمگیری در کیفیت آموزش بین مدارس مختلف و مناطق مختلف وجود دارد. دانش‌آموزان در مدارس فقیرتر اغلب به منابع آموزشی کمتری دسترسی دارند و معلمان کمتری آموزش دیده‌اند.
  • نیازهای خاص: دانش‌آموزانی که دارای نیازهای خاص آموزشی هستند (مانند دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری یا معلولیت) ممکن است به حمایت و توجه بیشتری نیاز داشته باشند که در نظام آموزشی فعلی به اندازه کافی تامین نمی‌شود.
  • برنامه‌های درسی ناکارآمد: برخی برنامه‌های درسی ممکن است به اندازه کافی مهارت‌های لازم برای موفقیت در دنیای مدرن را آموزش ندهند. تمرکز بیش از حد بر یادگیری حافظه‌محور و کمبود تمرکز بر تفکر انتقادی و حل مسئله از جمله این مشکلات هستند.
  • تاثیر فناوری: استفاده نادرست یا بیش از حد از فناوری می‌تواند باعث اختلال در تمرکز و کاهش علاقه به خواندن و نوشتن شود.
  • مشکلات اجتماعی و اقتصادی: فقر، خشونت خانگی و سایر مشکلات اجتماعی و اقتصادی می‌توانند تاثیر مخربی بر یادگیری دانش‌آموزان داشته باشند.

پیامدهای این مشکل:

ناتوانی در سواد عملکردی، پیامدهای جدی برای زندگی فردی و اجتماعی این نوجوانان دارد. این افراد در موارد زیر با مشکل روبرو خواهند شد:

  • یافتن شغل مناسب: فرصت‌های شغلی برای افرادی که از نظر سواد عملکردی ضعیف هستند، بسیار محدود است.
  • مشارکت فعال در جامعه: این افراد در فهمیدن مسائل پیچیده اجتماعی و سیاسی و مشارکت موثر در فرآیندهای دموکراتیک با مشکل روبرو می‌شوند.
  • سلامت و تندرستی: ناتوانی در درک اطلاعات مربوط به سلامت و بهداشت می‌تواند منجر به تصمیم‌گیری‌های نادرست و مشکلات سلامتی شود.
  • فقر و محرومیت: کمبود سواد عملکردی می‌تواند افراد را در چرخه فقر و محرومیت نگه دارد.

راهکارها:

یونیسف از دولت‌ها و سیاست‌گذاران خواسته است تا اقدامات فوری برای رفع این مشکل انجام دهند. این اقدامات شامل موارد زیر است:

  • سرمایه‌گذاری در آموزش با کیفیت: اطمینان از اینکه همه دانش‌آموزان به آموزش با کیفیت و منابع آموزشی کافی دسترسی دارند.
  • حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای خاص: ارائه حمایت‌های بیشتر به دانش‌آموزانی که دارای نیازهای خاص آموزشی هستند.
  • بازنگری برنامه‌های درسی: اطمینان از اینکه برنامه‌های درسی مهارت‌های لازم برای موفقیت در دنیای مدرن را آموزش می‌دهند.
  • ترویج فرهنگ مطالعه: ایجاد محیطی که مطالعه و یادگیری را تشویق کند.
  • مقابله با نابرابری‌های اجتماعی و اقتصادی: رفع مشکلات اجتماعی و اقتصادی که بر یادگیری دانش‌آموزان تاثیر می‌گذارند.

این گزارش یونیسف هشداری جدی برای ثروتمندترین کشورهای جهان است. بی‌توجهی به این مشکل می‌تواند پیامدهای جبران‌ناپذیری برای نسل آینده و برای کل جامعه داشته باشد. اقدام فوری و هدفمند برای رفع این بحران ضروری است.


8 million teens in world’s wealthiest countries functionally illiterate: UNICEF


هوش مصنوعی اخبار را ارائه کرده است.

سؤال زیر برای دریافت پاسخ از Google Gemini استفاده شد:

در 2025-05-14 12:00، ‘8 million teens in world’s wealthiest countries functionally illiterate: UNICEF’ طبق گفته Culture and Education منتشر شد. لطفاً مقاله‌ای دقیق با اطلاعات مرتبط به صورت قابل درک بنویسید. لطفا به زبان فارسی پاسخ دهید.


22

دیدگاهتان را بنویسید